La comunitat docent de la Marina Alta activa assemblees i protestes en defensa de l'educació pública, les plantilles i el valencià
LamarinaAlta.com
Cercador

La comunitat docent de la Marina Alta activa assemblees i protestes en defensa de l'educació pública, les plantilles i el valencià

Itsaso Aurrekoetxea Jover

periodista
12 de març de 2026 - 15: 14

La Marina Alta ha fet aquest 12 de març els primers passos visibles a l'organització de la vaga educativa convocada per al proper 31 de març. Docents de tota la comarca s'han concentrat a les portes dels centres educatius en una primera acció coordinada que, segons traslladen les assemblees de professorat, marca l'inici d'una fase de mobilització sostinguda durant les properes setmanes.

La jornada no s‟ha plantejat únicament com una acció simbòlica. Segons explica el professorat mobilitzat, aquestes concentracions han funcionat com assemblees a peu de centre amb l'objectiu de construir força col·lectiva davant d'unes polítiques que, denuncien, degraden la educació pública, debiliten l'ensenyament en castellà i precaritzen el treball docent.

Concentracions a col·legis i instituts com a primera acció coordinada

La protesta celebrada aquest 12 de març s'emmarca en una dinàmica de mobilitzacions que s'està desenvolupant a diferents punts de la Comunitat Valenciana amb vista a la vaga educativa del 31 de març. En el cas de la Marina Alta, els centres docents s'han manifestat en una acció col·lectiva coordinada a les portes d'escoles i instituts de la comarca.

Des de les assemblees docents se subratlla que aquesta ha estat la primera de diverses iniciatives previstes abans de la jornada de vaga. Aquestes accions prèvies es duran a terme en coordinació amb els sindicats CCOO, UGT, CSIF i STEPV.

Un dels elements centrals del procés obert a la Marina Alta és el model organitzatiu. Les assemblees docents insisteixen que els drets no es negocien des de la feblesa, sinó des de l'organització, i defensen que la resposta s'ha de construir des de cada centre educatiu.

En aquest context, s'estan creant assemblees docents a nombrosos centres educatius, així com assemblees comarcals integrades per un representant de cada assemblea de centre. La intenció és que les mobilitzacions a la Marina Alta es decideixin de baix a dalt, mitjançant el consens entre els diferents centres, tant per a la setmana del 23 al 27 de març com per al propi 31 de març, data fixada per a la vaga.

Les reivindicacions: plantilles, ràtios, burocràcia, infraestructures i valencià

Les reivindicacions que sostenen aquesta convocatòria enllacen amb les demandes que s'estan formulant a altres centres de la Comunitat Valenciana. Entre elles, figuren la recuperació de les plantilles docents, l' baixada de les ràtios d'alumnat, el fi de la sobrecàrrega burocràtica, l' millora urgent de les infraestructures i la defensa del valencià.

Segons exposen les assemblees, es tracta de demandes imprescindibles per garantir una educació de qualitat. La protesta, doncs, no es limita a una reclamació estrictament laboral, sinó que vincula les condicions del professorat amb la defensa d'un sistema públic que consideren en risc.

La defensa del treball docent com a defensa de lescola pública

Les assemblees docents de la Marina Alta sostenen que defensar el treball docent és defensar el dret de tota la ciutadania a una educació pública digna. En aquest plantejament, la vaga del 31 de març es presenta no només com una resposta davant de la precarització laboral, sinó també com una defensa de l'escola pública com a instrument de cohesió social.

El professorat mobilitzat remarca a més que aquesta educació pública ha d'estar compromesa amb alguns dels grans reptes socials actuals, com ara la llengua i la cultura pròpies, el dret a l'habitatge, el feminisme, l'antiracisme i la defensa ecològica del territori.

Defensar l'educació pública és defensar un model de societat democràtica

Aquest plantejament es resumeix en un dels missatges difosos per l'assemblea de centres docents de la comarca: «Defendre l'educació pública és defensar un model de societat democràtica».

Amb aquesta idea, el professorat subratlla que l'escola pública és també un espai on defensar la justícia social, la igualtat i una vida digna. D'aquesta manera, la mobilització es formula com una resposta de gran abast, amb implicacions tant educatives com socials i culturals.

Crida a docents, famílies i alumnat de tota la comarca

Les assemblees docents de la Marina Alta han fet un crida expressa a docents, famílies i estudiantat perquè se sumin a la mobilització. La intenció és ampliar la base social de la protesta i reforçar la capacitat de resposta de la comunitat educativa davant de les polítiques denunciades.

El missatge final de la convocatòria resumeix l'esperit amb què s'afronten les properes setmanes: Si l'educació pública es toca, la comunitat educativa respon.

Un calendari de mobilització abans de la vaga del 31 de març

Després de les concentracions del 12 de març, la previsió és que els centres consensuïn noves accions per als dies previs a la vaga. En concret, les iniciatives de protesta i visibilització s'articularan durant la setmana del 23 al 27 de març i culminaran el 31 de març, jornada assenyalada per a la vaga educativa.

Canal de Whatsapp Anuncia't al millor preu Envia la teua notícia
Deixa un comentari