El professorat valencià ha fet un pas estratègic en el procés de mobilització amb la signatura d'un acord unitari de negociació recolzat per nou entitats educatives. Aquest pacte neix en un context de protestes i organització creixent del col·lectiu docent, que cerca respondre de forma conjunta al que qualifiquen com una situació límit del sistema educatiu públic.
Les organitzacions signants, CADPV, STEPV, CCOO, UGT, CSO, COS, CGT, CNT i Docents a Lluita, han decidit sumar forces per reforçar la defensa dels seus drets laborals i duna educació pública de qualitat.
Un diagnòstic crític del sistema educatiu valencià
El document parteix d'una denúncia clara: l'educació pública valenciana ha patit un procés de deteriorament en els darrers anys, afectant tant l'alumnat com el professorat i les infraestructures educatives. En aquest context, el professorat ha impulsat assemblees i espais de coordinació que han desembocat en aquest acord, concebut com a full de ruta comú per a futures negociacions amb l'Administració educativa.
Les principals mesures: salaris, ràtios i plantilles
L'acord s'articula al voltant de diverses línies estratègiques:
Recuperació del poder adquisitiu,
Es planteja recuperar al voltant d'un 20% del salari perdut des del 2010, cosa que suposaria uns 500 euros mensuals, a més d'una revisió salarial lligada a l'IPC i la recuperació íntegra de pagues extraordinàries.
Reducció de ràtios
El document en proposa una baixada significativa del nombre d'alumnes per aula, amb objectius com 15 estudiants a infantil i primària, 20 a ESO i batxillerat, i límits més estrictes en etapes primerenques.
Reforç de plantilles
Inclou la creació de 2.000 noves places docents, el reforç de perfils especialitzats (orientadors, PT, AL) i la recuperació de l'acord de plantilles del 2023.
Menys burocràcia i millors condicions laborals
Un altre dels pilars de l‟acord és la millora de les condicions de treball del professorat. Entre les propostes destaquen:
- Reducció de la jornada laboral a 35 hores setmanals
- Disminució de l'horari lectiu (18 hores a primària i 15 a secundària)
- Substitució immediata de baixes
- Pla de desburocratització
A més, s'hi inclouen mesures de conciliació, la reducció de càrrega per a majors de 55 anys i l'impuls de la jubilació anticipada.
Infraestructures, salut mental i model lingüístic
L'acord també aborda aspectes estructurals del sistema:
Infraestructures educatives
S'exigeix un pla de climatització de centres, la finalització del Pla Edificant i la reconstrucció urgent de centres afectats per la DANA.
Salut mental
Es proposa crear un servei específic de suport psicològic per al professorat davant l'augment de l'estrès i el desgast professional.
model lingüístic
El text reclama la recuperació d'un model educatiu amb el valencià com a eix de cohesió i la retirada de restriccions a autors al currículum.
Calendari d'aplicació i pressió negociadora
L'acord estableix un calendari progressiu que arrancaria el curs 2026-2027 i s'estendria fins al 2028, amb mesures immediates com la substitució de baixes o la reconstrucció de centres.
Així mateix, introdueix una condició rellevant: la possibilitat de no iniciar oposicions si no es garanteixen retribucions als tribunals, cosa que evidencia el nivell de pressió sindical.
Unitat sindical com a estratègia clau
Les entitats signants subratllen que aquest acord representa un exercici d'unitat sense precedents recents al sector educatiu valencià. L'objectiu és clar: negociar amb més força davant de la Conselleria d'Educació i aconseguir canvis estructurals reals. "La unitat és la nostra força", destaquen, en un missatge que resumeix l'esperit del document i del moment actual del professorat valencià.
